Chương trình dạy kỹ năng sống cần phải có cơ sở khoa học

Chương trình dạy kỹ năng sống cần phải có cơ sở khoa học: Hiện nay nhiều trung tâm không xây dựng chương trình giảng dạy trên một cơ sở khoa học. Đơn cử như việc dạy kỹ năng không phù hợp với lứa tuổi, nhầm lẫn giữa các độ tuổi với nhau khiến trẻ khó tiếp thu...

Post by admin

14:00 - 30/07/2025

Bình luận

Bát nháo dạy kỹ năng sống

Nhiều chương trình dạy kỹ năng sống cho trẻ mọc như nấm trong hè nhưng một số thực chất chỉ là hình thức cho trẻ đi du lịch, giải trí. Mới nghỉ hè, chị H. Trang, nhà tại quận Gò Vấp, TP HCM, đã lo tìm chỗ học kỹ năng sống (KNS) cho con trai đang học lớp 3. Sau khi nghe nhiều tư vấn viên của các trung tâm đào tạo KNS chào mời, chị Trang đồng ý cho con vào học tại một trung tâm trên đường Nam Kỳ Khởi Nghĩa nhưng chỉ sau hai tuần, chị buộc phải đưa con về bởi trung tâm không có chương trình dạy cụ thể mà chẳng khác gì một nơi… giữ trẻ. Đọc thêm các bài viết về kỹ năng mềm, kỹ năng giao tiếp tại đây

Chẳng khác đi dã ngoại

Vào một địa chỉ quảng cáo dạy kỹ năng sống trên đường Tô Hiến Thành - TP HCM, chúng tôi được tư vấn về các khóa học trong hè cho trẻ từ 5-17 tuổi. Đáng nói là trung tâm này chỉ quảng cáo dạy kỹ năng sống cho sinh viên, người lớn nhưng nhân viên tư vấn cho biết nếu có trẻ em đăng ký thì trung tâm cũng sẽ dạy, còn chương trình thì tùy phụ huynh có yêu cầu gì, trung tâm sẽ thiết kế bài giảng thích hợp.

Khảo sát tại nhiều trung tâm khác, chúng tôi được cung cấp nhiều khóa học với tên gọi rất “kêu” như “Tôi thông minh, tôi tài giỏi”, “Những đại sứ xanh”, “Nhà mua sắm thông minh”... Chị Thu Hiền, từng cho con tham dự 1 khóa học kỹ năng sống, bày tỏ: “Nghe tên các chương trình thì rất hay nhưng khi cho con theo học thì mới vỡ lẽ giờ học lý thuyết quá nhiều, trong khi trẻ con thường thích hoạt động. Giờ thực hành cũng chỉ là những trò chơi vận động đơn giản ở các khu du lịch, nên chẳng khác gì đưa trẻ đi dã ngoại là xong”.

Hiện nay, nhiều trung tâm dạy kỹ năng sống còn trực tiếp đến các trường học tiếp thị. Ông Bùi Gia Hiếu, Hiệu trưởng Trường THPT Nhân Việt, cho biết nhiều trung tâm đến trường quảng cáo nhưng nhà trường chỉ lựa chọn những chương trình thật sự cần thiết để học sinh tham gia. Chẳng hạn cho học sinh trải nghiệm chương trình “Một ngày làm nông dân” để thấu hiểu sự vất vả của người làm nên hạt gạo…

Bà Trần Thị Kim Liên, Giám đốc Trung tâm Thanh Thiếu niên miền Nam, cho biết: “Năm 2011 là năm bùng nổ của các chương trình dạy KNS. Nhiều phụ huynh đổ xô cho con theo học. Trung tâm của chúng tôi không thể tiếp nhận hết vì quá tải. Còn hiện nay thì các trung tâm dạy KNS mọc lên không đếm xuể”.

Nhái “Học kỳ quân đội”

Cho đến thời điểm này, chương trình “Học kỳ quân đội”, một chương trình dạy kỹ năng sống do Trung ương Đoàn và Bộ Quốc phòng phối hợp tổ chức được đánh giá là chương trình hiệu quả nhất và được phụ huynh tin tưởng. Tuy nhiên từ trước tháng 5-2012, nhiều nơi làm nhái chương trình này, chất lượng không được kiểm soát. Đầu tháng 5-2012, Bộ Quốc phòng đã cho tạm dừng để kiện toàn lại các tiêu chuẩn của chương trình.

Chương trình dạy kỹ năng sống cần phải có cơ sở khoa học

Chương trình dạy kỹ năng sống cần phải có cơ sở khoa học

Bà Trần Thị Kim Liên cho biết: “Trước đó, nhiều nơi không hiểu bản chất của “Học kỳ quân đội” nên tự biên tự diễn. Có nơi gọi là “Trại hè quân đội” dẫn đến có nhiều trung tâm tổ chức “Học kỳ quân đội” ở… siêu thị, trong khi bản chất của học kỳ này phải là sinh sống và thực hành trong môi trường quân ngũ. Chính sự biến tướng này nên giữa tháng 5-2012, Trung ương Đoàn và Bộ Quốc phòng đã ký kết liên tịch, trong đó ban hành chương trình khung và những tiêu chuẩn của “Học kỳ quân đội”, chỉ có các tổ chức Đoàn mới độc quyền giảng dạy”.

Chương trình khung của “Học kỳ quân đội” hiện nay được quy định gồm 40% giảng dạy về quốc phòng toàn dân, 60% dạy về các nội dung xã hội, bao gồm các tiêu chí: ý thức kỷ luật, tình cảm gia đình, môi trường sinh thái, cộng đồng xã hội. Theo bà Liên, những tiêu chí để lựa chọn học viên, điều phối và báo cáo viên cho chương trình cũng rất khắt khe. “Tuy vậy, chương trình vẫn có những bất cập phải chỉnh sửa ngay như việc phát giày theo tiêu chuẩn quân đội như những năm trước khiến trẻ khó khăn trong di chuyển vì nặng, rộng hoặc khi báo cáo viên kể chuyện, có nhiều trẻ khóc rất lâu khiến sức khỏe không bảo đảm”- bà Liên cho biết.

Chương trình phải có cơ sở khoa học

TS Võ Văn Nam, Trường ĐH Sư phạm TP HCM, cho biết kỹ năng sống là một nhận thức cùng với việc rèn luyện, quyết tâm cao thì mới đi đến những hành vi đúng đắn. Vì thế đòi hỏi phải có một quá trình rèn luyện, không thể một sớm một chiều là có được. Trung tâm nào quảng cáo chỉ sau 2 tháng, trẻ có kỹ năng sống là điều không tưởng. Hơn nữa, hiện nay nhiều trung tâm không xây dựng chương trình giảng dạy trên một cơ sở khoa học. Đơn cử như việc dạy kỹ năng không phù hợp với lứa tuổi, nhầm lẫn giữa các độ tuổi với nhau khiến trẻ khó tiếp thu...

Theo tác giả Đặng Trinh -  Báo Người Lao Động

Nổi bật

6 cách hữu ích giúp bạn trở thành người tích cực
Quản Trị Cuộc Đời 6 cách hữu ích giúp bạn trở thành người tích cực

Những người hạnh phúc, tích cực sẽ có ít nguy cơ bị đột quỵ, thậm chí là những bệnh thông thường như cảm lạnh. Đặc biệt, người tích cực cũng sống thọ hơn người tiêu cực.

Xem thêm
Kỹ năng thuyết trình và nói trước công chúng
Quản Trị Cuộc Đời Kỹ năng thuyết trình và nói trước công chúng

Kỹ năng thuyết trình và nói trước công chúng: Làm gì có ai dám nghĩ bạn tài cán, giỏi giang cái gì, khi mà ngay cả việc nói về bản thân mình, Bạn còn thiếu tự tin, nghẹn lên nghẹn xuống như gà mắc tóc?...

Xem thêm
Nhiều sinh viên chưa chú trọng tới kỹ năng mềm
Quản Trị Cuộc Đời Nhiều sinh viên chưa chú trọng tới kỹ năng mềm

Chỉ 10% SV cho rằng cần kỹ năng mềm và 7% SV cho rằng cần kỹ năng thực hành để được tuyển dụng và làm việc hiệu quả. Còn phần lớn (54%) SV cho rằng doanh nghiệp chỉ cần kiến thức chuyên môn.

Xem thêm
Khám phá bản thân
Quản Trị Cuộc Đời Khám phá bản thân

Học cách khám phá bản thân: Nhận thức để quản trị cuộc đời. Không phải tất cả mọi việc đều có thể như ý muốn. Vì vậy, hãy tĩnh tâm để suy nghĩ về tính cách của bản thân và xác định những điều mình mong muốn để tập trung tất cả cho các mục tiêu đó.

Xem thêm